Référence: Réf 800301
Avec ses riches éléments tactiles et sa forme attrayante, Mireille l’abeille invite les enfants à se balancer seuls ou à deux. Le mouvement à bascule invite les enfants à effectuer tout type de chevauchées. Outre son aspect esthétique, Mireille l’abeille multiplie les expériences tactiles avec ses ailes en caoutchouc, sa structure en bois et ses poignées ainsi que ses supports pour les pieds en acier inoxydable.Ces expériences tactiles permettent aux plus jeunes de mieux comprendre certaines caractéristiques matérielles telles que le poids, la douceur, la température et la flexibilité, un apprentissage essentiel à la gestion des risques. Les doux mouvements à bascule de l’abeille développent la perception spatiale et le sens de l’équilibre, deux éléments assurant la maîtrise de son propre corps, pour éviter de tomber par exemple.
Caractéristiques.
Dimensions LxPxH 77x69x73 cm
Age minimum 3+
Capacité idéale (utilisateurs) 1
A cheviller ou à enterrer
Référence: Réf 800301
Référence: 50100-0
Référence: Réf 529213.3004.ACAJ
Référence: CROSS24W
Référence: 529777.GPRO
Référence: Référence 449-5OP
Référence: 529200.GPRO
Référence: Réf C814013.R
Référence: J2005065
Référence: 4014140
Référence: 965389
Référence: CEPSAB
Référence: Réf 501300
Référence: Réf 500300
Référence: BSR100
Avec ses riches éléments tactiles et sa forme attrayante, Mireille l’abeille invite les enfants à se balancer seuls ou à deux. Le mouvement à bascule invite les enfants à effectuer tout type de chevauchées. Outre son aspect esthétique, Mireille l’abeille multiplie les expériences tactiles avec ses ailes en caoutchouc, sa structure en bois et ses poignées ainsi que ses supports pour les pieds en acier inoxydable.Ces expériences tactiles permettent aux plus jeunes de mieux comprendre certaines caractéristiques matérielles telles que le poids, la douceur, la température et la flexibilité, un apprentissage essentiel à la gestion des risques. Les doux mouvements à bascule de l’abeille développent la perception spatiale et le sens de l’équilibre, deux éléments assurant la maîtrise de son propre corps, pour éviter de tomber par exemple.
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