Référence: CEPSAB
Avec ses riches éléments tactiles et sa forme attrayante, Mireille l’abeille invite les enfants à se balancer seuls ou à deux. Le mouvement à bascule invite les enfants à effectuer tout type de chevauchées. Outre son aspect esthétique, Mireille l’abeille multiplie les expériences tactiles avec ses ailes en caoutchouc, sa structure en bois et ses poignées ainsi que ses supports pour les pieds en acier inoxydable.Ces expériences tactiles permettent aux plus jeunes de mieux comprendre certaines caractéristiques matérielles telles que le poids, la douceur, la température et la flexibilité, un apprentissage essentiel à la gestion des risques. Les doux mouvements à bascule de l’abeille développent la perception spatiale et le sens de l’équilibre, deux éléments assurant la maîtrise de son propre corps, pour éviter de tomber par exemple.
Caractéristiques.
Dimensions LxPxH 77x69x73 cm
Age minimum 3+
Capacité idéale (utilisateurs) 1
A cheviller ou à enterrer
Référence: CEPSAB
Référence: Réf 200D3K
Référence: 208040
Référence: NSLUNARSTAR40K
Référence: 100300
Référence: BLOGOSN
Référence: KA240
Référence: Réf TOT2500/503
Référence: 208021
Référence: Ref. D16087
Référence: CEPATHO
Référence: 201217.GPRO
Référence: BRU
Référence: Réf 213206
Référence: Réf 805000
Référence: Réf A-Blen TTFlex
Avec ses riches éléments tactiles et sa forme attrayante, Mireille l’abeille invite les enfants à se balancer seuls ou à deux. Le mouvement à bascule invite les enfants à effectuer tout type de chevauchées. Outre son aspect esthétique, Mireille l’abeille multiplie les expériences tactiles avec ses ailes en caoutchouc, sa structure en bois et ses poignées ainsi que ses supports pour les pieds en acier inoxydable.Ces expériences tactiles permettent aux plus jeunes de mieux comprendre certaines caractéristiques matérielles telles que le poids, la douceur, la température et la flexibilité, un apprentissage essentiel à la gestion des risques. Les doux mouvements à bascule de l’abeille développent la perception spatiale et le sens de l’équilibre, deux éléments assurant la maîtrise de son propre corps, pour éviter de tomber par exemple.
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